کتاب “معیارهای نوین برنامه ریزی و طراحی سکونت گاه سالمندان (با رویکرد افزایش امید به زندگی در ساکنین)”

نویسندگان:
– اسماعیل ضرغامی؛ عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
– میلاد الفت

ناشر: دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
تاریخ چاپ: ۱۳۹۵
تعداد صفحات: ۳۰۰
قیمت : ۱۵۰,۰۰۰ ریال

در این کتاب سعی بر آن است تا عوامل بالابرنده افزایش امید به زندگی در سالمندان شناسایی شده و در طراحی سکونت‌گاه‌های سالمندان اعمال شوند؛ این در حالی است که در کشور ایران استانداردی برای فضاها و سکونت‌گاه‌های متنوع سالمندان وجود ندارد. از این رو خانه‌های مسکونی و یا دبستان‌ها و کودکستان‌ها به خانه‌های سالمندان تغییر کاربری داده‌اند. در حالی‌که حتی بین انواع سکونت‌های سالمندان نیز باید تمایز قائل شد و استاندارهای آن‌ها را با یکدیگر اشتباه نگرفت. هدف کتاب حاضر آن است که راه را برای تحقیقات پژوهشگران حاضر باز کرده، تا آن‌ها با نگاهی باریک‌بینانه‌تر به این مقوله با اهمیت بپردازند.

فهرست مطالب:

فصل اول: تاریخچه و بیماریهای سالمندی

فصل دوم: رفتارشناسی سالمندی
۱-۲ سالمند از نظر دین اسلام
۲-۲ خردمندان قوم
۳-۲ حرمت موی سپید
۴-۲ مسائل سالخوردگی از دیدگاه های متفاوت
۵-۲ نگاهی به سالمندی جمعیت ایران و شهر تهران طی سرشماری های ۱۳۶۵ -۹۰
۶-۲ ارتقای سلامت روانی سالمندان
۷-۲ بررسی سالمند از دیدگاه جامعه شناسی
۸-۲ مفهوم پایگاه اجتماعی سالمندان
۹-۲ سالمند دیروز و امروز در جامعه
۱۰-۲ بازنشستگی در دوران سالخوردگی
۱۱-۲ طرحی اجتماعی برای سالمندان
۱۲-۲ عوامل مؤثر در پذیرش سالخوردگان نزد خانواده
۱۳-۲ مناسب سازی محیط اجتماعی برای سالمندان
۱۴-۲ نیازها و احتیاجات انسانی
۱۵-۲ جمع بندی

فصل سوم: گونه شناسی سکونتگاههای سالمندی و نوع مراقبت در آنها
۱-۳ سکونتگاههای سالمندی در جهان
۲-۳ مراکز خدماتی و مراقبتی روزانه سالمندان
۳-۳ اهداف مرکز خدماتی مراقبت روزانه
۴-۳ جنبه های مختلف اهمیت مراکز روزانه
۵-۳ چگونگی استفاده از مجموعه
۶-۳ فعالیت های معمول در مجموعه های روزانه
۷-۳ خدمات مراکز روزانه نگهداری سالمندان
۸-۳ امکانات مراکز روزانه نگهداری سالمندان
۹-۳ جمع بندی

فصل چهارم: ضوابط و استانداردهای معماری برای سالمندان
۱-۴ استانداردهای فضای بسته
۲-۴ استانداردهای فضای باز
۳-۴ طراحی عناصر سازنده فضای باز
۴-۴ ملاحظات اساسی طراحی سرای سالمندان
۵-۴ فضاهای نیمه باز
۶-۴ ارتباطات فضاها در خانه های سالمندی
۷-۴ بازشوها
۸-۴ فضاهای جانبی
۹-۴ جمع بندی

فصل پنجم: رویکرد افزایش امید به زندگی در سالمندان

فصل ششم: بررسی رابطه سهولت دسترسی به فضاهای آموزشی در میزان مشارکت سالمندان در آموزش و امید به زندگی
۱-۶ نقش آموزش در مراحل مختلف رشد و بلوغ انسان
۲-۶ فن آموزش بزرگسالان از نظر روانشناسان
۳-۶ نیازها و انگیزه های یادگیری در افراد مسن
۴-۶ عوامل جذب کننده بزرگسالان مسن تر به سمت تحصیلات بالاتر
۵-۶ نقش کار در یادگیری سالمندان
۶-۶ دیدگاه های یادگیری در مورد بزرگسالان از نظر جامعه شناختی
۷-۶ تأثیر پاسخ احساسی بزرگسالان تأثیر پاسخ احساسی بزرگسالان به یادگیری
۸-۶ اهمیت وجود فضاهای آموزشی در خانه های سالمندان
۹-۶ جمع بندی

فصل هفتم: پایداری زیست محیطی و سبز در مسکن سالمندان
۱-۷ طراحی سبز برای آپارتمان های سالمندان (با نگاهی به کور چین)
۲-۷ خصوصیات فیزیولوژیکی و روانشناختی سالمندان
۳-۷ خصوصیات رفتاری سالمندان
۴-۷ استراتژی طراحی آپارتمان های سبز برای سالمندان
۵-۷ بررسی مبانی طراحی سکونتگاه سالمندان با رویکرد پایداری
۶-۷ سالمندی موفق به صورت پایدار
۷-۷ عوامل مؤثر در پایداری محیطی خانه سالمندان
۸-۷ عواملی که موجب تمایز یک خانه سالمندان می شود
۹-۷ مقدمه ای بر طراحی پایدار منظر در خانه سالمندان
۱۰-۷ ارائه اصول طراحی منظر به به منظور بهبود کیفیت زندگی
۱۱-۷ جمع بندی

فصل هشتم: بررسی نمونههای موردی
۱-۸ نمونه های داخلی اقامتگاه سالمندان
۲-۸ نمونه های خارجی اقامتگاه های خاص سالمندی
۳-۸ بررسی نمونه خارجی فضای آموزشی برای سالمندان
۴-۸ بررسی نمونه داخلی فضای آموزشی برای سالمندان
۵-۸ جمع بندی

نتیجه گیری